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[判断题]

教学策略是指为达到某种预期效果所采取的多种教学行动的综合方案,就是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法与技术,以便形成具有效率的活动方案。()

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第1题

教学方法是为了达到教学目标,完成教学任务所采取的教学方式和手段的一套完整体系。()
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第2题

教学方法是学与教中,为了有效完成教学任务,达到教学目标所采用的工作或行动方式、手段的总称。()
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第3题

所谓教学设计是一种系统化规划教学系统的各种资源和条件,根据特定的教学目标,选择最佳教学程序和教学策略,帮助学习者达成预期目标的设计策划活动。()
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第4题

体育教学是体育教学设计的表现形式,是根据国家颁布的体育教学指导文件,参照学校所选用的体育教科书,结合学校的体育教学实际而制订的体育教学方案和()。

A.教学过程实施方案

B.教学过程实施计划

C.教学过程实施方案目标

D.教学过程实施任务

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第5题

教学资源的开发、选择必须根据()的需要。

A.A.教学方法

B.B.教学策略

C.C.教学过程

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第6题

课堂教学就是教师按照确定的日程表,在规定时间内根据课程的()所规定的教学任务,按照同一进度,采取恰当的教学方法。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教学原则

D.教学手段

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第7题

地理教学目标是地理教学活动预期达到的结果和标准。()
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第8题

教学模式的核心要素是()。

A.A.教学程序

B.B.教学策略

C.C.教学评价

D.D.教学目标

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第9题

教学目标设计是教学活动预期所要达到的结果的规划,它不是教学设计的重要环节,可有可无。()
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第10题

一个完整教学模式包括的要素是()。

A.教学理论基础、教学目标、教学条件

B.教学程序、师生角色

C.教学安排、教学方法

D.教学策略、教学评价

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