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[单选题]

把课程分为必修课程与选修课程的依据是()。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程实施的要求

D.课程管理层次

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第1题

根据课程任务分类,课程可以分为()

A.A.国家课程、地方课程、学校课程

B.B.必修课程、选修课程、活动课程

C.C.相关课程、广域课程、核心课程

D.D.基础课程、拓展课程、研究课程

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第2题

按照选择性分类可以把课程分为()。

A.A. 分科课程与综合课程

B.B.地方课程和校本课程

C.C.德育课程、智育课程、体育课程、美育课程和劳动技术课程等

D.D.必修课程和选修课程

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第3题

依据课程制定者或管理层次,课程可分为()

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.综合课程

E.学科课程

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第4题

根据课程制定者或管理层次,可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()
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第5题

在学校课程中,与选修课程相对应的课程是()。

A.A.活动课程

B.B.学科课程

C.C.必修课程

D.D.综合课程

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第6题

课程理论、课程哲学的基本问题是()。

A.A.经验课程与学科课程的关系

B.B.必修课程与选修课程的关系

C.C.分科课程与综合课程的关系

D.D.直线式课程与螺旋式课程的关系

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第7题

根据课程是否有明确的计划和目的,可将课程分为:()

A.A.学科课程和核心课程

B.B.公共基础课程和专业基础课程

C.C.显性课程和隐蔽课程

D.D.理论课程和实践型课程

E.E.必修课程和选修课程

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第8题

‌_________最有利于学生的个性发展。

A.经验课程

B.选修课程

C.必修课程

D.综合课程

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第9题

学习者在一个可供选择的课程群当中,必须选择一定数量或课时的课程。这种课程类型指的是()。

A.任意性选修课程

B.必修课程

C.限制性选修课程

D.潜在课程

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第10题

学校应努力创造条件开设()。

A.选修课程

B.必修课程

C.语文课程

D.综合课程

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