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[单选题]

()教育是通过对人类社会以往的国防斗争经历、经济和教育的回顾,以史为鉴,从中领悟国防建设的一般规律,尤其是对国难国耻的回顾,最能震撼人心,增强人们的忧患意识和危机意识。

A.国防理论

B.国防手段

C.国防法制

D.国防历史

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第1题

总结是对以往工作进行回顾、检查、分析、研究,从中提炼规律性的经验,以指导今后工作的一种文体()。
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第2题

下列关于教育学的说法,正确的是()。

A.是人类社会实践的产物

B.提示教育规律

C.研究教育现象

D.是人类社会发展到一定阶段的产物

E.与人类社会同时产生

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第3题

研究教育与经济关系以及教育领域内经济现象和规律的学科是()

A.教育财政学

B.教育行政学

C.教育管理学

D.教育经济学

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第4题

()是通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识,加强会计职业道德观念和辨别是非的能力.

A.会计职业道德观念教育

B.会计职业道德警示教育

C.会计职业道德规范教育

D.其他会计职业道德相关的教育

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第5题

陶行知先后开展了一系列教育试验,包括()。

A.普及教育

B.国难教育

C.战时教育

D.民主教育

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第6题

【单选题】教育学的研究对象是()。

A.教育经验

B.教育事实

C.教育问题

D.教育规律

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第7题

()是改善人们生活水平的根本途径。

A.强大的国防

B.大力发展教育

C.经济增长

D.爱岗敬业

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第8题

教育的国际化,对加强整个人类社会的合作,无疑具有特别重要的意义和作用。()
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第9题

对实现教育手段、教育途径整体性理解错误的是()。

A.通过多种途径进行教育

B.科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能

C.通过多种形式进行教育

D.通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

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第10题

教育的主观性是指教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用。()

此题为判断题(对,错)。

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