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[判断题]

学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级,可以是评语,也可以采用评语与等级相结合的方式,还可以采用互评或座谈等方式,要充分肯定学生的进步和发展,并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。()

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第1题

同塔多回线路可以是同一电压等级,也可以是不同电压等级。()
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第2题

下列关于教学评价的说法中正确的是()

A.教学评价的主体是教师,不需要学生参与

B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

D.对学生学习效果的评价,最重要的是查看他的考试成绩

E.教学评价需要采用一些用效的技术手段

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第3题

评价的呈现方式只有评分或等级。()
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第4题

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第5题

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第8题

知识是通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能,可以是显性的,也可以是隐性的;可以是组织的,也可以是个人的。()
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第9题

建筑工程资料管理软件中关于检验批表格的评定评语中说法正确的是()。

A.必须直接输入评语

B.必须调用软件列出的常用评语

C.可直接输入评语,也可调用软件列出的常用评语

D.软件列出的常用评语和直接输入评语内容可同时进行

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第10题

哈铁科AEI-S1服务器CPS软件通讯方式可以是专线,也可以是网络。()
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