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[单选题]

关心,关注()

A.greeting

B.greet

C.concern

D.concerned

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第1题

关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了【 】A、关注情境阶段B、关注自

关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了【

A、关注情境阶段

B、关注自我阶段

C、关注他人阶段

D、关注学生阶段

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第2题

关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。

A.关注情境阶段

B.关注自我阶段

C.关注他人阶段

D.关注学生阶段

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第3题

关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。

A.关注情境阶段

B.关注自我阶段

C.关注他人阶段

D.关注学生阶段

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第4题

关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()

A.关注情境阶段

B.关注自我阶段

C.关注他人阶段

D.关注学生阶段

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第5题

语文教育关心的不仅仅是分数,更应该关注学生的个体生命成长。()

语文教育关心的不仅仅是分数,更应该关注学生的个体生命成长。()

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第6题

张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展进入了()

A.关注情境阶段

B.关注自我阶段

C.关注他人阶段

D.关注学生阶段

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第7题

一位教师只关心学生的成绩分数,这表明他处于()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段

一位教师只关心学生的成绩分数,这表明他处于()。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注素质阶段

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第8题

现代化企业的员工管理,主要包括()。

A.关心职工心理健康

B.关心职业生涯发展

C.关心职工生活

D.关注各项制度政策的落实

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第9题

在大数据分析中只关心________而不关注因果关系
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