题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小学生学习评价的具体方法不合理的是（)。a. 成绩排名b. 纸笔测验c. 情景测验d. 成长档案袋

A.A. 成绩排名

B.B. 纸笔测验

C.C. 情景测验

D.D. 成长档案袋

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ABCD

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第1题

作业评价是最常用的小学生数学学习评价方法。（)

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第2题

不属于小学生数学学习评价的常见方法的是()

A.日常检查

B.纸笔测验

C.表现性评价

D.过程性评价

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第3题

合作学习中，学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与，只采用成绩评价非常有利于学生的学习。（)

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第4题

小学生成长档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于小学生成长档案袋评价体现的基本内容是（）

A.学生课堂行为记录

B.优秀作业

C.个人荣誉

D.同学评语

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第5题

小学语文学习评价，主要是指对小学生语文学习情况的一种__________评价，评价的主要目的是为了

全面了解学生的语文学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。

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第6题

小学生数学学习评价设计始终被视为是教学结束后的单元测验。（)

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第7题

毕业论文成绩由两部分构成

A.学习中心评价

B.学生自评成绩

C.指导教师评价

D.答辩委员评价

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第8题

小学生学习动机训练的方法()

A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B.通过晕轮效应激发学习动机

C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D.使学生认识到知识的价值

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第9题

小学生学习动机训练的方法有：（)

A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B.通过晕轮效应激发学习动机

C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D.使学生认识到知识的价值

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第10题

合作学习是以()为评价标准的一种教学策略。

A.学习小组总体成绩

B. 个人学习成绩

C. 班级学习成绩

D. 个人及小组成绩

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