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[判断题]

加涅根据学习情境由简单到复杂，由低级到高级，把学习分为八类：（1)信号学习;（2)刺激一反应学习;（3)连锁学习;（4)言语联结学习;（5)辨别学习;（6)概念学习;（7)规划或原理学习;（8)解决问题学习。（)

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第1题

加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习分为八大类，下列属于八类中的是（）

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则与原理学习

D.解决问题学习

E.习惯的学习

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第2题

加涅认为，人类的学习按复杂程度分为8类:信号学习、刺激－反应学习、动作连锁学习、言语连锁学习、辩别学习、概念学习、规则学习、问题解决学习。（)

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第3题

下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是（)

A.A.信号学习

B.B.连锁学习

C.C.言语联想学习

D.D.心理学习

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第4题

由特殊到一般、由具体到抽象的归纳式学习属于（)。

A.派生类属学习

B.相关类属学习

C.总括学习

D.并列结合学习

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第5题

下位学习包括哪两种学习模式（)。

A.派生下位学习与相关下位学习

B.连锁下位学习与归属下位学习

C.联结下位学习与分化下位学习

D.经典下位学习与操作下位学习

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第6题

以下属于建构主义学习环境的是：（)

A.提供并入真实活动的复杂学习环境

B.给予刺激和反应的联结

C.提供社会协商作为学习不可分割的组成部分

D.并置教学内容，使学习者多角度探究学习

E.以学生为中心的教学

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第7题

学习的S—R联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程，与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。（)

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第8题

在加涅的学习结果分类理论中,学会学习的核心成分是（)。

A.智力技能

B.动作技能

C.认知策略

D.言语信息

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第9题

根据符号表达的意义的复杂程度，奥苏伯尔把知识学习分为表征学习、概念学习和（)。

A.命题学习

B.知识的运用

C.解决问题与创造

D.符号学习

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第10题

加涅（Gagne,R.M.1965)的刺激－反应学习过程属于（)。

A.A.无条件反射

B.B.操作性条件反射

C.C.刺激

D.D.接受

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