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[单选题]

学校内的管理机构与一定规范就构成了()。

A.教育行政体制

B.学校管理体制

C.学校教育体制

D.教育管理体制

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第1题

教育行政机构与一定的规范相结合就构成了()。

A.教育行政体制

B.学校管理体制

C.学校教育体制

D.教育管理体制

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第2题

学校决策机构与一定的规范相结合就构成了学校的()。

A.领导体制

B.领导机构

C.执行体制

D.执行机构

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第3题

我国教育行政体制要处理的关系不包括()。

A.政府与学校的关系

B.中央办学和地方办学的关系

C.政府与教育行政部门的关系

D.学校与学校之间的关系

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第4题

“学在官府”是夏、商、西周时期教育管理体制的共同特点。而“学在官府”又主要表现为教育机构与行政机构不分和()。

A.A.官师合一

B.B.政教一体

C.C.学术官守

D.D.学校与官府合一

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第5题

以教育行政的权力的分配来划分,教育管理体制可分为()。

A.中央集权制

B.地方分权制

C.中央与地方合作制

D.地方自治加中央调控

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第6题

()年学校由煤炭部管理划转教育部直属,实现了学校管理体制的历史性重大转变。

A.1998

B.1999

C.2000

D.2001

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第7题

澳大利亚的教育管理体制属于()。

A.中央集权制

B.地方分权制

C.联邦、州二级教育管理体制

D.联邦、州与地方三级管理体制

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第8题

反映一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体,并同步建立起这些机构与组织的运行规范、规则或规定的总和是()

A.学校教育制度

B.教育制度

C.教育体制

D.教育系统

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第9题

1947年,日本国会颁布《学校教育法》,为日本二战后的学校教育发展指明方向。其中规定()。

A.实施大学区制

B.废除中央集权式的教育管理体制

C.加强学生民族意识的培养

D.将中学分为寻常中学与高等中学

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第10题

2000年2月,学校由()划归教育部直接管理,实现了学校管理体制上的历史性转折。

A.国家工业局

B.国家煤炭工业局

C.国家煤炭局

D.国家能源局

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