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[单选题]

强调语言是一种外显的、可观察的行为,是通过一系列反应学会的是()。

A.行为主义论语言学习模式

B.先天论语言学习模式

C.认知相互作用论语言学习模式

D.社会相互作用论语言学习模式

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第1题

探究学习是一种重要教学模式和学习方式,符合()。

A.人本主义思想

B.建构主义思想

C.认知同化思想

D.行为主义思想

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第2题

关于“社会模仿模式”论述错误的有()

A.它是一种经典行为主义的模式

B.它是一种认知主义的模式

C.它是一种人本主义的模式

D.强调观察学习是行为获得的基本学习方法

E.它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

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第3题

以下叙述中符合行为主义理论主张的是()。

A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

B.人类学习有自己独特的认知过程

C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的

D.学习是对环境的主动适应过程

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第4题

先天决定论强调先天禀赋的作用,认为儿童生来就具有一个语言学习装置,儿童接触一定数量的语言后,就学会了具体的语言。()
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第5题

下列符合认知相互作用论的语言学习模式内容的是()。

A.儿童学习语言是通过模仿一强化一重复获得的

B.儿童学习语言是依靠遗传的作用,是预成的

C.社会交往决定了儿童语言的正常发展

D.语言结构来自于儿童当前的认知图式和环境的相互作用

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第6题

柯氏培训评估模式的第三个层次是()。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第7题

“观于沧海者难为水,游于圣人之门者难为言”,出自《论语》,写圣人孔子的。()
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第8题

关于“刺激—反应”范式的解释,正确的是()。

A.并非人类一切学习活动的基础模式

B.人类行为有自我导向和心灵主义概念

C.人依据已学习到的经验对特定刺激做出特定的反应

D.行为是应答器

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第9题

幼儿在游戏中的学习是一种自发学习,这种学习与其他形式的学习相比,具有哪些特点?()

A.学习目标是隐含的

B.学习方式是潜移默化的

C.学习的动力是内在的

D.学习的目标是外显的

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第10题

行为训练法根据班杜拉的替代学习原理,强调观察、模仿、强化。()
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