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[单选题]

创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到()方面,实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。

A.理想追求

B.美好向往

C.理性探索

D.更深层次

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第1题

研究性学习中的两个飞跃是指()。

A.A.由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到自由意识的飞跃。

B.B.由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到实践应用的飞跃。

C.C.由感性认识到自我认识的飞跃,由自我认识到自由意识的飞跃。

D.D.由感性认识到理性认识的飞跃,由理性认识到自我意识的飞跃。

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第2题

创新意识主要表现在()。

A.对待创新的态度

B.追求创新的志趣

C.开展创新的动力

D.了解创新的方法

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第3题

()是人们进行创新活动的创新思维、创新规律和创新机理,是实现科学技术跨越式发展和提高自主创新能力的重要基础?

A.A.科学发现

B.B.科学方法

C.C.科学工具

D.D.科学思维

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第4题

通过本课程的学习,同学们可以成为具有()的人才。

A.创新思维

B.创新技术

C.创新意识

D.创新人格

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第5题

创新品质包括以下方面:()

A.创新动机

B.创新知识

C.创新意识

D.个性品质

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第6题

人类创造力及创新活动的思维基础是()?

A.发散思维

B.创新思维

C.创新能力

D.分析能力

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第7题

()是大脑为了解决某个问题而进行的不同维度、有秩序的思考。

A.意识

B.精神

C.创新

D.思维

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第8题

思维创新的逻辑起点是创新意识判断。()
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第9题

要成为创造性的人,必须:()。

A.发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

B.掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练

C.其余选项都包括

D.有强烈的创新意识,培养创新思维习惯

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第10题

我们在进行创新活动时,必须具备的一些心理特征,不包括以下哪些方面?()

A.创新思维活动

B.动力来源

C.创新胆量与决心

D.创新形式

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第11题

创新与创新思维是一对同义词,没有本质的区别,只是提法不同而已。()
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