请选择下列说法中属于儿童报告文学的社会作用的选项（)。A新闻作用B文献作用C思想教育作用D审美

A.儿童小说

B.儿童戏剧

C.儿童报告文学

D.儿童散文

儿童报告文学的特征主要体现为()。

A报告性

B文学性

C评述性

D创造性

A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

A.“左联”的提倡

B.由报告文学的文体特点所决定的

C.深刻的社会原因

D.诗歌的兴盛

E.小说的衰败

A.A.对儿童掌握的科学知识作量上的规定

B.B.在目标中要求儿童获取周围环境中有关的科学知识

C.C.不要求儿童获取有关的技术经验和技术知识

D.D.不要求培养儿童初步的社会责任感

A.课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

B.课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

C.课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

D.课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

E.在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

A.A.角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

B.B.角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

C.C.角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

D.D.角色扮演法与表演游戏的作用是相同的