更多“一个规范、明确的教学目标表述应包含四个要素:行为主体、行为动…”相关的问题
第2题
现代设计理论认为,教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂,让学生通过学习后知道“我能做什么”,“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为,行为目标陈述的基本要素有()。
A.行为主体(学生)
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
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第3题
教学目标的行为动词是指教学具体目标应采用可观察、可操作、可检验的行为动词来描述。()
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第4题
体育教学目标所预期和描述的是学生的行为,目标表述的方式应较明确地体现出学生是行为完成的主体。()
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第5题
教学目标ABCD模式中"C”意指行为动词。()
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第6题
音乐教学的目标设计中,教学目标的表述包括行为主体、行为活动、行为条件和()
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第7题
目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上,以幼儿为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。()
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第8题
目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上,以英语知识为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。()
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第9题
表述教学目标时一般要考虑的因素有()。
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第10题
使用说明技术术语的表述和使用中,一句话通常应只包含一个内容要求,或很少几个紧密相关的内容要求。为了清楚起见:()
A.应使用动词主动态,不用被动态
B.要求应果断有力,而不模糊软弱
C.应使用行为动词,不用抽象名词
D.表述应直截了当,而不委婉
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