近视管理的意义是（)

A.对未发生近视的儿童青少年进行眼健康管理

B.对未发生近视的儿童青少年不予干预

C.对已发生近视的儿童青少年，通过科学宣教和规范的诊疗，采用个性化的矫正、干预等综合措施来延缓近视进展

D.对已发生近视的儿童，仅管理矫正的效果，不需要管理近视的进展

A.评价近视干预的效果

B.结合角膜曲率提示近视可能性

C.观察近视进展状况

D.提示病理性近视风险

A.老年人

B.儿童青少年

C.运动员

D.遗传基因起主导作用的病理性近视

A.眼轴变长

B.发生黄斑下CNV

C.近视度数加深

D.玻璃体混浊

A.一年近视进展高于1.00D

B.一年近视进展高于0.75D

C.一年近视进展高于0.50D

D.一年近视进展0.25D~0.75D

A.轻度近视小于300度

B.中度近视300-600度

C.高度近视大于600度

D.高度近视大于800度

A.近视发生低风险

B.近视发生中风险

C.近视发生高风险

D.以上均不是

A.近视前期指的是当前尚未近视，但综合考虑风险因素和眼球发育趋势，认为发展为近视的风险较高的状态

B.不同年龄段的近视前期可以选择同一阈值

C.近视前期儿童的眼轴长度接近23.0mm

D.对近视前期儿童，通常需要积极使用药物或光学干预，来减缓近视进展

A.价格近视症

B.节奏近视症

C.效益近视症

D.效应近视症