题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“能按物体两个以上特征或从事物的多个角度来进行分类”这是对（)幼儿确立的数学教育的目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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ABCD

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第1题

“能认识一些常见的立体图形”这是对（)幼儿确立的数学教育的目标。

A.A.小班

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第2题

“能运用对应、比较、内推、分类统计等简单数学方法解决生活和游戏中的某些问题”这是对（)幼儿确立的数学教育的目标。

A.A.小班

B.B.中班

C.C.大班

D.D.学前班

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第3题

“能按游戏规则运用简单句说话”这是对（)幼儿语言教育中听说游戏确立的的目标。

A.A.小班

B.B.中班

C.C.大班

D.D.学前班

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第4题

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第5题

“能在游戏中按照规则调动个人已有的语言经验编码，进行迅速的语言表达”这是对()幼儿语言教育中听说游戏确立的的目标。

“能在游戏中按照规则调动个人已有的语言经验编码，进行迅速的语言表达”这是对（)幼儿语言教育中听说游戏确立的的目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

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第6题

“知道图画书中，画面与文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单文字”这是对（)幼儿语言教育中早期阅读活动确立的的目标。

A.A.小班

B.B.中班

C.C.大班

D.D.学前班

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第7题

“认识有关的安全标志”，是幼儿园对（)儿童健康教育的目标要求。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小班、中班

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第8题

感受音乐、节奏旋律的明显变化,并随之变换动作的力度和速度属于（)

A.中班韵律教育目标

B.小班歌唱教育目标

C.中班音乐欣赏教育目标

D.小班韵律教育目标

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第9题

中班分类教学要求包括（）

A.让幼儿按照某一物体量的差异分类

B.让幼儿学习按物体的数量分类

C.理解并掌握有关词语，如“合起来”

D.每类物体不超过4个

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第10题

能经常动手动脑寻找问题的答案是中班幼儿的科学教育目标。（)

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