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[单选题]

《幼儿园教育指导纲要》指出,在一日活动的指导上,教师要将()活动相结合,保证幼儿每天有适当地自主选择和自由活动时间。

A.直接指导和发现学习

B.间接指导和自主探索

C.直接指导和间接指导

D.直接传授和间接学习

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第1题

对幼儿园教育活动内容的选择存在几种不同的取向:()。

A.幼儿园教育活动即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动即学科知识

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第2题

区域活动明显的特点有()

A.活动区的活动多为幼儿的自选活动

B.活动区的活动是幼儿的自主活动

C.活动区活动多为小组活动

D.活动区的教育价值主要是附着在材料、情境及相应活动中

E.活动区强调教师指导

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第3题

《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动。

A.A.上课

B.B.教学

C.C.读写

D.D.游戏

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第4题

教育活动的组织形式中哪种组织形式可以是由一个教师面对一两个幼儿进行指导,也可以是幼儿自发、自由活动()

A.A.集体活动

B.B.小组活动

C.C.个别活动

D.D.教学活动

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第5题

幼儿园语言游戏活动设计与实施的基本结构()。

A.创设游戏情景,引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则,明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

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第6题

《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿一日活动的组织应(),注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快地、有益地自由活动”。

A.A.重点突出

B.B.合理安排

C.C.分清轻重缓急

D.D.动静交替

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第7题

在设计低结构教育活动是,活动设计者往往会采纳()的取向。

A.幼儿园教育活动内容即教师教学的材料

B.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习活动

C.幼儿园教育活动内容即幼儿的学习经验

D.幼儿园教育活动内容即学科知识

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第8题

幼儿语言教育活动的组织原则,是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求,具体内容包括()。

A.让幼儿积极活动的原则

B.促进幼儿语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第9题

幼儿园()是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益学习经验。

A.A.教育活动组织

B.B.教育活动内容

C.C.教育活动实施

D.D.教育活动评价

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第10题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿艺术教育提出了哪些目标()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

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