题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。（)
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A.A.近期目标
B.B.中期目标
C.C.活动目标
D.D.远期目标
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第4题
在制定教育活动目标的做法中，（)常运用于设置完全结构化的幼儿园教育活动的目标。
A.A.先目标后内容的过程
B.B.先内容后目标的过程
C.C.教育活动目标完全有活动设计者确定
D.D.目标完全由幼儿自身来决定
第6题
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（)的教育活动设计倾向。
A.A.教师计划为主的学科(领域)教育活动
B.B.师生共同计划的学科(领域)教育活动
C.C.教师计划为主的综合教育活动
D.D.儿童生成为主的综合教育活动
