题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

上课,英语老师在讲阅读理解的时候突然有一个单词不认识,便说要考考学生。但聪明的学生发现了老

A.和学生一起查阅字典解决这个单词问题,并告诉学生老师也需要不断学习

B.大方的承认自己忘记了这个单词

C.当做没看见,依然提问学生

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第1题

老师在上课的时候,我们不可()

A.在课堂上吃东西、嚼口香糖

B.上课喧哗和嬉笑

C.全神贯注,认真做笔记

D.老师讲课时出现错误时,立刻指出

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第2题

参照美国阅读学家GR施道弗博士的理论,可以得出一个检查阅读效率的公式:X=S※L。该公式解释为:阅读效率取决于下列两项指标()。

A.阅读速度和理解率

B.阅读速度和准确率

C.阅读准确率和理解率

D.阅读速度和误差率

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第3题

阅读理解是一个复杂的思维过程,它的开始阶段是()。

A.辨析理解阶段

B.感觉知觉阶段

C.形象理解阶段

D.抽象理解阶段

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第4题

根据一定的学习目的,通过熟读、熟记和理解、积累与掌握专业知识和有关文化、科学知识的阅读被称为是在()。

A.积累性阅读

B.理解性阅读

C.发展性阅读

D.生活性阅读

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第5题

‎受众在阅读融合新闻的时候,一般具有_____的阅读体验特征。

A.乱序

B.线性

C.非线性

D.随机

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第6题

在陈江老师那段视频中,北大的学生谈到:在有了教学视频之后,他们希望面授课程做什么?()

A.通过一些活动帮助加深对教学视频的理解

B.很想知道其他同学看视频时的感受

C.围绕视频教学内容,课上进行研讨

D.视频内容太简单,希望面授环节讲难一些

E.老师视频讲得不够细,上课还是应该补充讲细一些。

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第7题

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

A.新的理解

B.不同的理解

C.认知礼节

D.类比或图像

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第8题

根据本讲,演讲者认为要形成一种信仰需要做哪几件事()①有敬畏的事物②阅读共产主义相关著作③树立

根据本讲,演讲者认为要形成一种信仰需要做哪几件事()

①有敬畏的事物②阅读共产主义相关著作③树立偶像④成为粉丝⑤潜心做一件事

A①②③

B①③④

C②③④

D③④⑤

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第9题

在语言领域环境创设中,()需要创设一个让幼儿充分感知理解的凭借物环境。

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

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第10题

早期阅读具体的内容有以下哪些()。

A.前图书阅读经验

B.前识字经验

C.前书写经验

D.前理解经验

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