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[单选题]

为了更好的促进幼儿在原有水平上的发展,保育员应根据幼儿的()选择和指导游戏。

A.兴趣

B.需要

C.年龄特点

D.游戏特点

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第1题

保育员应根据幼儿的()选择和指导体育游戏,这体现了指导游戏的适宜性原则。

A.A.兴趣需要

B.B.需要

C.C.年龄特点

D.D.游戏特点

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第2题

幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身(),自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴。

A.兴趣

B.需要

C.能力

D.经验水平

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第3题

在游戏活动中,应根据幼儿的年龄特点和实际水平选择和指导游戏。()
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第4题

在结构游戏指导中,幼儿园教师要注意以下工作()。

A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣

B.丰富幼儿对周围环境的印象

C.根据幼儿年龄特点编制适合的规则游戏

D.引导和鼓励幼儿的创造性构造

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第5题

在室外体育游戏活动中,保育员引导幼儿主动参与、积极探索,激发幼儿的兴趣,这体现了指导游戏的()原则。

A.A.适宜性

B.B.教育性

C.C.指导性

D.D.主动性

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第6题

保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。

A.A.要保证幼儿有充分的游戏活动时间

B.B.不能提供游戏材料,留下想象的空间

C.C.对幼儿游戏要给予指导和启发

D.D.为幼儿提供游戏材料

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第7题

游戏促进幼儿的身体发展主要体现在()。

A.游戏促进幼儿的身体发育

B.游戏促进幼儿基本动作的发展

C.游戏促进幼儿运动控制与协调能力的发展

D.游戏促进幼儿身体适应能力的发展

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第8题

幼儿园不同年龄班的幼儿身心发展差异显著,依据不同年龄班幼儿身心发展的特点,()是户外集体游戏组织的前提。

A.合理选择相适宜的游戏人员

B.合理选择相适宜的游戏场地

C.合理选择相适宜的游戏活动

D.合理选择相适宜的游戏材料

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第9题

幼儿园语言游戏活动设计与实施的基本结构()。

A.创设游戏情景,引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则,明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

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