题目内容
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[单选题]
医学教育领域中的掌握性学习课程应该涵盖的是()
A.阻碍学员知识和技能提高的心理障碍
B.不能减少或解决的顽固问题
C.学员对如何在教师面前表现做出的抉择
D.学员用以达成教师期望的机制
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A.阻碍学员知识和技能提高的心理障碍
B.不能减少或解决的顽固问题
C.学员对如何在教师面前表现做出的抉择
D.学员用以达成教师期望的机制
第1题
A.掌握性学习可增加病人的转诊
B.医学教育中的掌握性学习有很大可能获得基金的资助
C.掌握性学习的研究是当今医学教育领域中最受欢迎的研究领域
D.掌握性学习的教育干预措施可以加强学习效果,改善病人照护实践,并改善病人转归
第2题
A.识别出那些不应该从事医学领域相关职业的人
B.向每个学员展示他/她的成绩状况到底有多差
C.剔除那些没有准备好接受培训的学员
D.为每位学员当前的能力状态划定一个基线水平
第5题
A.难度-最简单到最难
B.经验丰富的临床教师的个人偏好
C.临床重要程度-从高到低
D.教师们认为要涵盖的内容的逻辑流程
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