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[多选题]

GS目标的制定应由上下级共同讨论确定,考核期初制定,要遵循“SMART”原则,要()。

A.尽量细化、量化

B.尽量具体化

C.避免简单的工作罗列

D.在考核期初明确对工作目标的具体考核要求

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第1题

目标的制定,要求遵循“SMART”原则,即目标的()和时限性。

A.明确性

B.可衡量性

C.可实现性

D.相关性

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第2题

SMART原则是制定绩效目标的主要指导原则,它是由五个英文单词首字母构成的,其中的字母A表示()。

A.At

B.Attainable

C.And

D.Ability

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第3题

目标的表述中的行为主体要一致,尽量立足于教师和幼儿共同的角度。()
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第4题

下列不属于目标管理特征的是()。

A.成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进

B.目标由上下级共同制定,下级在制定中有充分的自主权

C.让员工自己当老板,自己管理自己

D.强调下级目标与对上级目标的服从

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第5题

SMART原则是设立目标的重点参考原则,重点考察目标的设立是否具有()。

A.简单明了性

B.可测量性

C.可达成性

D.有资源性

E.可追踪性

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第6题

制定目标的smart原则中的m代表什么?()

A.具体的

B.可测量的

C.相关性

D.可实现的

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第7题

理财师在确定理财目标时要遵循SMART原则,下列不属于SMART原则的是()。

A.实事求是

B.开放创新

C.理财目标要具体明确

D.理财目标必须可以量化和检验

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第8题

绩效计划面谈的内容通常不包括()。

A.绩效评价的结果

B.回顾有关的信息

C.绩效计划目标的具体化

D.讨论衡量的标准

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第9题

安全目标管理的实施三程序()。

A.安全目标的论证

B.安全目标的制定和展开

C.安全目标的实施

D.安全成果的考核评价

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第10题

制定目标的SMART原则中的T代表()

A.具体的

B.可衡量的

C.可达成的

D.一定时限的

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