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盲人一般听觉灵敏属于身心发展的互补。()

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第1题

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有不平衡性。()
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第2题

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有()

A.A.顺序性

B.B.不平衡性

C.C.互补性

D.D.个体差异性

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第3题

下列哪些现象属于个体身心发展的互补性()

A.盲人一般听觉灵敏

B.早慧的儿童常常晚年平常

C.失去双手的人可以用口来写字

D.数学成绩好的儿童语文成绩却很差

E.坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺

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第4题

坚强的意志能战胜肢体残缺的困难属于身心发展的互补。()
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第5题

盲人没有视觉但往往听觉比正常人更灵敏,这体现了感觉的什么特征()。

A.A.适应

B.B.对比

C.C.相互作用

D.D.补偿与发展

E.E.后相

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第6题

个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。()
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第7题

儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的,这是身心发展的顺序性。()
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第8题

人的发展指的不是身心发展。()
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第9题

人的身心发展的状态和程度称为发展。()
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第10题

遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。()
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