要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立和坚持正确的历史观、______观、国家观、文化观、增强做中国人的骨气和底气。

A.爱国主义、集体主义、共产主义

B.爱国主义、集体主义、社会主义

C.爱国主义、民族主义、社会主义

D.爱国主义、民族主义、共产主义

A.爱国主义、集体主义、自由主义

B.爱国主义、个人主义、社会主义

C.民族主义、集体主义、社会主义

D.爱国主义、集体主义、社会主义

A.共产主义

B.爱国主义

C.集体主义

D.社会主义

A.爱国主义、集体主义、社会主义

B.爱国主义、集体主义、共产主义

C.爱国主义、利己主义、共产主义

D.爱国主义、利己主义、社会主义

我国学校德育内容的“主旋律”是

A、爱国主义、集体主义和社会主义思想

B、爱国主义、集体主义和劳动教育

C、爱国主义、集体主义和理想教育

D、爱国主义、劳动教育和理想教育

我国学校德育内容的“主旋律”是()．

A．爱国主义、集体主义和社会主义思想

B．爱国主义、集体主义和劳动教育

C．爱国主义、集体主义和理想教育

D．爱国主义、劳动教育和理想教育

A.爱国主义

B.集体主义

C.社会主义

D.制度主义

A. 爱国主义、集体主义和社会主义

B. 爱国主义、集体主义和思想道德

C. 集体主义、社会主义和思想道德

D. 爱国主义、社会主义和思想道德

爱国主义,集体主义,社会主义,这是基本的思想道德品质,是德育内容的主旋律。()

社会主义道德的基本原则是（）。

A．共产主义

B．社会主义

C．集体主义

D．爱国主义

不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的目标。 ()