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[单选题]

您之前是否了解和学习过心灵成长类课程()

A.了解过

B.了解不多

C.没有听过

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第1题

您平时喜欢参与什么类型的课程()

A.家庭教育类

B.职场管理类

C.个人提升类

D.心灵成长类

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第2题

本学期在线教学前,你是否了解大规模在线网络开放课程?

A.从来没了解过

B.有所了解

C.有过学习网络课程的经历

D.有完整学习过1-2门网络课程

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第3题

您参与在线课程学习时是否曾经参加过在线互动讨论、完成课程要求的作业,参与在线测试,考试等听课以外的学习环节?

A.是,以上环节都参与过

B.是,但只参加过其中一部分环节

C.否,只听课程本身

D.其他

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第4题

社会学习类课程中,需要对学生的自理能力、沟通能力、认知能力有进一步的了解,需要在之前的学情分析基础上详细地了解学生的(),结合学生的身心特征、情感特点及原有生活经验进行综合考虑。

A.智力水平

B.个性特征

C.价值观

D.生活能力

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第5题

假设你是某大学的老师,现在需要对毕业生进行访谈,了解他们对学校课程建设方面的反馈,并为学校未来课程提供建议,以下哪些属于好的访谈问题?

A.如果让你重新回一次学校,你更愿意学习哪些课程?

B.你喜欢大学的课程吗?

C.有些同学说心理辅导类课程对大学生成长非常有帮助,你怎么看?

D.你认为理想的课程结构应该是什么样的?

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第6题

各位同学好: 请同学们在明天上课之前完成 “英语语音学习现状调查”,此份调查问卷是针对学生英语语音进行摸底而设计的。旨在了解本专业大学英语英语语音学习的真实状况,为今后英语语音教学提供一些参考依据。由于每个人的情况有所不同,对下列问题的看法自然也不同。您的回答无所谓正确或错误。请根据自己的学习经历和真实看法作答。本调查问卷不计姓名,所收集的数据都将高度保密并仅用于本课程的教学与研究。 问卷位置在第

A.已完成调查问卷

B.未完成调查问卷

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第7题

本调查的目的在于了解同学们的学习情况。杨老师承诺您反馈的任何意见都不会给您带来不利影响,请您反馈真实情况。 1、请您谈谈本课程学习方式(情境、讨论、翻转课堂)的感受和看法。
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第8题

小徐是后堂小吃房的一名老员工,之前一直认认真真,积极工作。自从公司提出金鹰池以后她也跟随

号召积极考取岗位,后堂所需岗位全部报考完毕,有几个岗位证书没发。前堂岗位也拿两个,可有天她突然提出离职走了。作为店经理你该如何对待此事?员工离职可能出现问题的地方有哪些()

A.首先找小徐沟通,是否自身家里有事,如果家里有事尽可能帮助她解决问题

B.如果是店里原因了解正真问题出现在哪里协商是否可以解决

C.了解小徐是否有师傅为其列学习计划帮助鼓励她学习岗位,是否在学习过程中遇到难题

D.岗位提报是否按时审批,为何员工提报岗位却没有按时发证

E.管理层是否时时关注员工的动态及成长,是否起带头作用。小吃房实行打包制是否对于计件工资上出现问题和冲突

F.了解宿舍情况,看是否因为换新员工打扰了老员工休息并及时做好宿舍评比工作。大会培训此事,鼓励大家及时提出意见和想法。成立亲情化小队,定期关心员工想法和动态

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第9题

实验课助教如果曾经学习过该实验课程,可以不用熟悉了解实验课的教学内容和课程安排,直接参与课堂教学即可()
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第10题

中学职称教师教育课程提出要培养教师树立正确的学生观和相应的行为,具体包括()

A.了解中学生活对中学生发展的意义

B.尊重学生的学习和发展权利

C.理解教师是学生学习的促进者

D.尊重学生的个体差异,相信学生具有发展的潜力

E.了解教育对学生成长的重要意义

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第11题

《开放教育入学指南》课程的教学目的,是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。

A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法

C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力

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