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第1题
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的()。
A.学而不厌,诲人不倦
B.师爱
C.以身作则,为人师表
D.职业信念
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第2题
我国唐代的教育家韩愈提出教师应以身为教,这样的教师才会其身亡而其教存。这说明教师应()
A.学而不厌、诲人不倦
B.热爱教学
C.以身作则、为人师表
D.具有职业信念
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第3题
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明了教师职业道德中的()。(石家庄)
A.学而不厌,诲人不倦
B.师爱
C.以身作则,为人师表
D.职业信念
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第4题
我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德
中的()
A、 学而不厌,诲人不倦
B、 师爱
C、 以身作则,为人师表
D、 职业信念
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第5题
构建当代的职业道德精神()
A.在内容上加强医务人员信念教育
B.加强制度建设,规范医务人员职业精神
C.只要在医学教育中就可以培养职业精神
D.加强我国医疗卫生体制改革
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第6题
当代教育家徐特立要求教师把“经师”与“人师”高度统一起来,这体现了()原则的要求。
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第7题
教师“教为主导”的着眼点应该是()。
A.教师主动教
B.学生主动学
C.师生互动
D.相互补充
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第8题
信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的,与其他学科无关()
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第9题
信息技术应该是信息技术学科教师教授给学生的,与其他学科无关。()
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第11题
幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。
A.关注国内保教问题
B.关注世界性保教问题
C.关注本地区保教问题
D.关注幼儿园自身保教问题
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