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[多选题]

定量研究和定性研究是社会工作研究的两个范式,依托于不同的方法论。下面关于两者差异的陈述,正

A.定性研究往往将研究对象视为外人,而定量研究尽量设法让研究对象成为自己人。

B.定量研究不一定要实现设定假设,而定性研究必然依托某些理论原型。

C.定性研究追求研究资料和研究结论的精确性,而定量研究注重对研究现象的深入理解。

D.定量研究主要收集和分析量化资料,而定性研究主要获取描述性信息。

E.定量研究注重研究问题的普遍性和代表性,而定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性。

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第1题

社会工作研究的两大范式分别为()。

A.定量研究

B.定性研究

C.实证研究

D.理论研究

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第2题

【单选题】个案调查是一种()。

A.定性研究方法

B.定量研究方法

C.定性为主兼有定量的研究方法

D.定量为主兼有定性的研究方法

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第3题

与其他方法论的研究者相比,思辨方法论的研究者更经常采用()

A.A.调查研究

B.B.实验研究

C.C.定量的文献研究

D.D.定性的文献研究

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第4题

设计思维作为以人为中心的创新体系,要求采用()的研究范式工作。

A.定性

B.定量

C.定性和定量相结合

D.问卷调查

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第5题

从方法论上看,实验是()的一种特定类型,它比其他几种教育科学研究方法更直接地基于实证主义的背景和原理。

A.A.定性研究

B.B.相关研究

C.C.定量研究

D.D.实验研究

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第6题

安全心理研究的质量()。

A.研究的效度

B.定性研究

C.定量研究

D.研究的信度

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第7题

定量研究是社会工作尤其是微观社会工作的重要基础,以实证主义方法论为基础,采用与自然科学相仿的研究逻辑和研究步骤。()
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第8题

定量研究和定性研究背后是两种价值观。()
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第9题

问卷法、实验法适用于()

A.横剖研究

B.定性研究

C.纵贯研究

D.定量研究

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第10题

实验教育学所强调的定性研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。()
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