儿童开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配型儿童和服从型儿童，这属于小学生群体形成的（)

A.幼保合作型认定儿童园

B.幼儿园型认定儿童园

C.保育所型认定儿童园

D.地方酌情裁定型认定儿童园

A.A.沉思型

B.B.辐合型

C.C.发散型

D.D.冲动型

A.促进学前儿童身体健康

B.促进学前儿童全面发展

C.促进学前儿童认知发展

D.促进学前儿童良好个性形成

A.被忽视型儿童

B.被拒绝性儿童

C.受欢迎型儿童

D.矛盾型儿童

A.娱乐型

B.儿童崇拜型

C.社会使命型

D.童年回忆型

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

A.情绪问题

B.品行问题

C.学业问题

D.顽固性不良习惯

A.“社会处境不利”儿童

B.“交往关系不良”儿童

C.差等生

D.“被排斥”儿童

A.处于这个阶段的儿童认为服从和遵守了成人的或规则的要求就是正确的行为，否则就是错误的行为

B.处于这个阶段的儿童开始形成关心、尊重、同情别人的道德关系

C.处于这个阶段的儿童认为应该尊敬权威，顺从外在的要求

D.这个阶段年龄越小的儿童越倾向于服从妈妈的决定。

A.保护儿童生命，促进儿童正常发育和健康成长

B.培养儿童良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体，增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识