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[多选题]

如何做好产线状态管理()

A.每个岗位设置不良品盒,供员工放置检验出的不良品

B.每个岗位做好标识,待检验区/检验区/已检验区。一目了然

C.员工自己知道即可

D.离岗前后保证同一托盘状态一致,不确定全部重新检验

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第1题

本岗位发现不良后该怎么处理()

A.记录不良信息

B.做好标识

C.放置不良品区

D.通知组长/当班负责人处理

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第2题

如何做到不流出不良品?()

A.按照SOP要求执行,顺序检查

B.依规范执行自主检查

C.发现本工站或、上个工站不良品及时标示/隔离

D.判断为批量不良时,及时反映给线/组长知会品管人员,做好嫌疑批追溯

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第3题

自工程完结如果从()的角度看就是每个工序都不制造不良品,不让不良品流到后工序。

A.制造质量

B.工艺管理

C.制造流程

D.项目管理

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第4题

随着企业外部环境和管理实践的发展,岗位设置产生了一些新趋势:(),团队化工作方式,弹性岗位设置。
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第5题

质量负责外观限度样品()及产线外观不良品复判。

A.签样

B.写号

C.降级

D.分析

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第6题

生技在调机时应当()

A.要求生产提供调机品

B.用在产线产品即可调机

C.调机品应做好标示

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第7题

对状态检修管理岗位设置的要求是()

A.各级生产技术部门和生产工区均应设置状态检修专职岗位

B.各级生产技术部门应设置设立状态检修专职岗位;生产工区应状态检修专责岗位

C.各级生产技术部门应设置设立状态检修专责岗位;生产工区应状态检修专职岗位

D.各级生产技术部门和生产工区均应设立专责(兼职)岗位

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第8题

操作测试岗位,一次测试不良品,应该如何处理()。

A.继续下拉生产

B.给PQC做报废处理

C.马上再测一遍

D.放进一次测试NG品放置盘里

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第9题

原地封存与不良品封存的区别()

A.原地封存后,存储区未发生变化,零件状态更新为原地封存

B.不良品封存后,存储区更新为当前仓库下的不良品区

C.不良品封存后,零件状态更新为不良品

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第10题

品质管理三不原则()。

A.不投入不良品

B.不生产不良品

C.不流出不良品

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