题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

从学前教育目标适用范围的大小来看，可以把学前教育目标分为哪三个层次（)。

A.由国家制定的并通过法规或其他行政性文件颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标

B.针对国家确定的目标，考虑某一地区社会、经济和文化的发展现实，对本地的学前教育实践具有指导意义的学前教育目标

C.针对幼儿园教育的实际及幼儿园所在社区的自然、人文环境确立的适合特定幼儿园的学前教育目标

D.针对教师合作伙伴的目标

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ABCD

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第1题

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，它指导学前教育法规的制定和实施。（)

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第2题

将幼儿园的教育目标层层具体化的过程实际上也是个将____逐步具体化的过程。

A.学前教育目标

B.学前教育目标的手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育目标的内容

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第3题

（)是指学前教育机构（幼儿园、托儿所)的教育目标，它是在教育目的的指导下，根据学前教育的任务和教育对象提出来的培养人的具体质量和规格。

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

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第4题

（)是政府为实施和发展学前教育事业而制定的行动准则，是实施学前教育行动的出发点以及行动的过程和归宿。

A.学前教育纲要

B.学前教育法律

C.学前教育法规

D.学前教育政策

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第5题

下列属于学前教育目标制定的原则的是（)。

A.教育目标分解的方法要恰当

B.教育目标的涵盖要全面

C.教育目标要有连续性和一致性

D.灵活调整教育目标

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第6题

《幼儿园管理条例》是经国务院颁发的第一个（)

A.学前教育法律

B.学前教育文件

C.学前教育法规

D.学前教育规章

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第7题

我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的（)

A.A.民主化

B.B.社会化

C.C.特殊化

D.D.普及化

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第8题

学前教育学具体的研究对象包括（)。

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

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第9题

指导幼儿园开展工作的纲领性目标是（)。

A.学前教育总目标

B.各年龄班的教育目标

C.短期目标

D.活动目标

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第10题

学前教育目标即（)

A.A.教育目的

B.B.学前教育方针

C.C.学前教育政策

D.D.教育目的在学前儿童阶段的具体化

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