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[单选题]

在“制作鱼塘生态瓶”的实验中,生产者是()。

A.蝌蚪

B.水草

C.微生物

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第1题

《网络信息内容生态治理规定》中的网络信息内容生产者,是指()网络信息内容的组织或者个人。

A.制作

B.复制

C.发布

D.传播

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第2题

小明同学在制作果酒和果醋的实验中按照下列过程进行操作。请回答下列问题:实验目的:学习果酒和果
醋的制作。实小明同学在制作果酒和果醋的实验中按照下列过程进行操作。请回答下列问题: 实验目的:学习果酒和果醋的制作。 实验原理: ①.酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵产生酒精。 ②.醋酸菌在有氧条件下利用葡萄糖或酒精生成醋酸。 实验过程:①挑选新鲜葡萄,除去枝梗、冲洗; ②.把榨汁机、发酵瓶用清水洗干净,晾干后用体积分数为70%的酒精消毒; ③.用榨汁机榨出葡萄汁,然后将葡萄汁煮沸三十分钟进行消毒,装入发酵瓶,要注意不能超过发酵瓶体积的2/3。密封充气口,控制在30~35℃的温度,发酵10~12d左右,然后用重铬酸钾溶液进行鉴定; ④.当果酒制作好以后,往发酵液中加入醋酸菌,密封,然后将装置的温度控制在18~25℃发酵。 ()在果酒发酵和果醋发酵过程中,发酵条件有什么不同?______________

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第3题

在“桑→蚕→蚕沙→鱼→塘泥→桑”的桑基鱼塘生态工程中运用的生态工程的技术是()。

A.物质良性循环技术

B.生物立体布局技术

C.水土流失综合治理技术

D.资源综合开发技术

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第4题

根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是()。

A.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量全部来自生产者所固定的太阳能

B.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

C.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少

D.“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用

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第5题

许多同学都设计制造过各种小生态瓶。评价其设计制作的水平,主要标准应该是()。

A.生态瓶维持稳定的时间长短

B.生态瓶中生物数量的多少

C.整个生态瓶的美观程度

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第6题

小芳某天的生物作业是自制生态瓶,她准备了小鱼、石头、容器和池塘水,如果要构成一个完整的生态系统,还应补充()

A.分解者

B.生产者

C.消费者

D.非生物部分

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第7题

如果在生态瓶里增加很多动物,就会导致生态瓶内生物的数量不平衡、生态瓶制作不成功的后果()
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第8题

制作生态瓶之前,一定要先弄清楚小鱼的生活习性,制定出建造方案()
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第9题

制作生态瓶时应先放动物再放植物()
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第10题

制作葡萄酒和葡萄醋实验的具体操作步骤如下:①对发酵瓶、纱布、榨汁机、盛葡萄汁的器皿等实验用具进
行清洗并消制作葡萄酒和葡萄醋实验的具体操作步骤如下: ①对发酵瓶、纱布、榨汁机、盛葡萄汁的器皿等实验用具进行清洗并消毒。 ②取葡萄500g先用清水冲洗1-2次除去污物,再去除枝梗和腐烂的子粒。 ③用榨汁机榨取葡萄汁后,将其装入500mL的塑料瓶,但注入的果汁量不要超过塑料瓶总体积的2/3,以保证酵母菌迅速繁殖。 ④将发酵瓶置于18 ~ 25℃的温度下发酵。 ⑤定时排气。 ⑥10d以后,可以开始进行取样检验工作。 ⑦当果酒制成以后,可以在发酵液中加入醋酸菌或醋曲,然后将装置转移至30~35℃的温度条件下发酵,适时向发酵液中充气,制成果醋。 根据上述过程回答以下问题: ()第⑦步为什么要适时向发酵液中充气?_____________________

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第11题

《网络信息内容生态治理规定》中指出网络信息内容生产者不得制作、复制、发布含有下列哪项内容的违法信息()

A.危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的

B.歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉的

C.散布谣言,扰乱经济秩序和社会秩序的

D.以上都是

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