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[单选题]

社会工作者小艾在社区招募了 11 名儿童开设了一个教育小组，旨在培养他们的良好学习习惯。小艾发现从第二（）

A.节起，一些组员就不来参加小组活动了。到了第四节，只剩下 5 名组员坚持参加活动。小艾为此很苦恼，并怀疑自己的能力，寻求督导者老王的支持，老王的下列做法中，最恰当的是

B.指出小艾发现组员流失时，未考虑小组发展方向的问题也没寻求督导支持

C.向小艾询问小组发展过程，指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力

D.帮助小艾分析小组进程，共同找出导致组员流失原因主要是小组目标不明确

E.指出小艾没有就小组开展细节征求督导者意见，最终导致小组服务效果不佳

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答案

C、向小艾询问小组发展过程，指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力

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更多“社会工作者小艾在社区招募了 11 名儿童开设了一个教育小组，…”相关的问题

第1题

黄湖社区居住了多位自闭症儿童，社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。

A.服务实务知识

B.服务信心提升

C.认识服务目标

D.服务理念和价值

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第2题

某社区流动儿童数量较多，缺乏安全意识，由于暑假无人看管，容易发生意外伤害事件。为此，社会工作者小任为流动儿童开设了8节安全教育小组。下列描述中，符合小组成熟阶段组员表现的有（）

A.组员小艾经常与身边的组员窃窃私语，不参与小组讨论

B.组员小亮比较积极，主动分享遇到安全风险的处理方式

C.组员小晨小心谨慎，请他分享时总表示先听听别人怎么说

D.组员小红表示通过小组掌握了安全知识，有信心保护自己

E.组员小芳主动地承担分发安全手册、记录组员发言等工作

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第3题

某社区流动儿童数量较多，缺乏安全意识，由于暑假无人看管，容易发生意外伤害事件。为此，社会工作

者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中，符合小组成熟阶段组员表现的有（）

A．组员小艾经常与身边的组员窃窃私语，不参与小组讨论

B．组员小亮比较积极，主动分享遇到安全风险的处理方式

C．组员小晨小心谨慎，请他分享时总表示先听听别人怎么说

D．组员小红表示通过小组掌握了安全知识，有信心保护自己

E．自愿小芳主动承担分发安全手册、记录组员发言等工作

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第4题

某小区居住了多位自闭症儿童，社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更

好地开展服务，社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者（）的培训。

A．服务实务知识

B．服务信心提升

C．认识服务目标

D．服务理念和价值

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第5题

胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案

B.激励志愿者士气

C.评估活动成效

D.表彰优秀志愿者

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第6题

某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法，开展“构建男女平等和谐社区”项目，社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。下列工作中，属于性别视角妇女社会工作方法的是（）。

A.开办“儿童社会性别小课堂”

B.举办“女性家庭贡献影像展”

C.开展“五星好儿媳”评选活动

D.开展“五好家庭”表彰活动

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第7题

某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法，开展“构建男女平等和谐社区”项目、社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。下列工作中，届于性别视角妇女社会工作方法的是（）

A.开办儿童社会性别小课堂

B.举办女性家庭贡献影像展

C.开展五星好儿媳评选活动

D.开展五好家庭表彰活动

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第8题

小新是一家农村社区服务中心的社会工作者，主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够，小新想招募一

A.A.行政性督导

B.B.教育性督导

C.C.支持性督导

D.D.引导性督导

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第9题

社会工作者小麦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座，在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后，系列主题讲座按期举办。根据社区服务方案执行的服务或活动阶段的要求，小麦除了要注重服务的品质、时间进度、士气激励和提升外，还应注意（）

A.人力安排

B.场地安排

C.预算管理

D.经费筹集

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第10题

某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功

课，并开展一些儿童成长小组活动，为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平，上述社区工作体现的是志愿者管理中的（）功能。

A.规划

B.组织

C.领导

D.控制

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第11题

社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活

动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是（）。

A．协助者

B．咨询者

C．鼓励者

D．领导者

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