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[单选题]

儿童最原始的,用以表现思想的图画是从()开始的。

A.线

B.形

C.色彩

D.材料

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第1题

色调是指图画色彩所呈现的总体的色彩倾向性,从()上分,有明亮色调、深暗色调、灰色调

A.色相

B.明度

C.纯度

D.色性

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第2题

形式美的构成首先依靠具有色、线、形、声等感性因素的()

A.色彩变化

B.形态变化

C.物质材料

D.视觉感观

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第3题

()是指图画色彩所呈现的总体的色彩倾向性

A.色相

B.色调

C.色性

D.色感

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第4题

低纯度色彩并置时对比度很强烈,多用以表现独特、鲜明的艺术风格。()
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第5题

以等量不等形、等形不等量的形式来表现一种内在的秩序,是动态的、变化的,属于()特征。

A.统一美

B.色彩美

C.对比美

D.平衡美

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第6题

对杜威实用主义教育思想最系统最集中阐述的作品是()

A.《学校与社会》

B.《民主主义与教育》

C.《儿童的世纪》

D.《儿童与课程》

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第7题

绘画的形式语言是指()、形状、明暗、色彩、构图等美术要素,是绘画表现的手段。

A.工具

B.材料

C.线条

D.方法

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第8题

从色彩上看,()初期的儿童已经具备了初步辨别色彩的能力,他们已经能够辨别红色、蓝色、黄色、绿色等几种基本的色彩,并对色彩开始有了自己的喜好,儿童通常偏爱纯度高且明快鲜艳的原色,喜欢用这些鲜艳的颜色来描绘自己喜爱的物体,但涂色却通常杂乱无章,既无顺序,也不均匀。

A.无意涂鸦行为

B.有意涂鸦行为

C.象征阶段

D.图式阶段

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第9题

个性的初步形成是从()开始的。

A.婴儿

B.幼儿

C.儿童

D.少年

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第10题

线的表现力非常丰富,能表现弹性、韵律,具有女性的情感特征的线的形象是()。

A.垂直线

B.曲线

C.平衡线

D.折线

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