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[单选题]

心理健康教育课的主要任务与功能之一就是塑造学生良好的()。

A.心理素质

B.学习氛围

C.人际关系

D.心理品质

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第1题

学校心理健康教育的任务是()

A.培养学生良好心理素质

B.维护学生心理健康

C.成为"四有"新人

D.促进学生实现与环境的积极适应

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第2题

《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要,不但应该在心理健康教课中培养,其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。()
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第3题

人际交往辅导目标是增进学生的(),为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。

A.人际关系

B.相互友谊

C.人际互动

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E.改进学生的人际关系

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第4题

在我们日常生活中,我们每个人都要注意培养健康的心理素质。下列选项中,能增进我们心理健康的有()。

A.开发自己的各种潜能,提高工作和生活质量

B.增强自我意识,培养自我评价能力

C.激发自己的非智力因素,尝试创造性的学习和工作

D.培养良好的心理品质,预防心理障碍的发生

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第5题

心理健康最本质的内涵是()。

A.没有精神障碍

B.具有一种积极发展的心理状态

C.人际关系良好

D.社会功能健全

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第6题

普通中学在智育方面的要求是()

A.培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质

B.热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学

C.形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D.提高学生感受美的能力

E.发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力

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第7题

老年人心理健康的标准是()。

A.记忆力良好

B.逻辑思维健全

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D.人际关系良好

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第8题

按照人民银行金融标准化委员会2007年发布的金融业行业标准,中国的主体和长期债券评级的信用等级分为三等九级,是AAA,AA,A,BBB,BB,B,CCC,CC,C。()
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第9题

张老师为了营造良好的班级学习氛围开展了一系列学习竞赛活动,学生的学习热情高涨,成绩也有进步。但同时也有同学反映班级同学之间不像以前那样互帮互助,出现了隐满学习资料、猜疑等现象。上述事实表明张老师的教育()

A.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能

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第10题

心理教育是指依据心理活动的规律,采取各种方法和措施以维护儿童青少年心理健康以及培养心理健康以及培养良好的心理素质。()
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