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[判断题]

问题解决型课题目标根据来源不同分为自定目标和指令性目标。自定目标和指令性目标的课题在活动程序上没有差异。()

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第1题

活动目标一般分为()

A.可测量目标;

B.经营指标;

C.自选目标;

D.指令性目标

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第2题

指令性课题无需通过现状调查来确定目标,也无需对目标进行可行性分析。()
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第3题

某公司领导给某QC小组下达了指令性课题,活动的目标是提高产品合格率,这是否正确。()
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第4题

指令性目标分为两种情况,它们是()

A.上级以指令的形式下达给小组的活动目标;

B.小组直接选定的上级考核指标;

C.小组自选的活动目标;

D.小组及上级沟通后确定的活动目标

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第5题

根据广告的沟通对象和销售目标的不同,广告目标的类型包括()。

A.以告知为目标

B.以击败竞争对手为目标

C.以劝导为目标

D.以提醒为目标

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第6题

谈判目标的不同层次包括()

A.最优期望目标

B.双方满意目标

C.可接受目标

D.最低限度目标

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第7题

确定渠道目标的步骤分为()。

A.选择营销渠道目标

B.规划渠道目标

C.协调渠道目标

D.检验渠道目标

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第8题

幼儿数学教育目标的层次一般包括三个层次;幼儿园数学教育总目标、()、教育活动目标。

A.学期目标

B.各年龄阶段教育目标

C.月目标

D.年目标

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第9题

教学目标可以分为长期目标和短期目标,这种分类标准是按照()。

A.教学组织形式

B.儿童的发展

C.达到目标的时间

D.目标的指向性

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第10题

学校管理目标的类型以()作为标准,可以把学校管理目标划分为定性的目标和定量的目标。

A.性质

B.时间

C.内容

D.层次

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