题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

创设良好教育活动环境要求幼儿园园长与教师、（)婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A.本班家长

B.全体成人

C.管理干部

D.家长

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ABCD

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第1题

保育师能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。

A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

B.了解孩子对玩具和教具的使用情况

C.了解需求情况

D.发动婴幼儿和家长共同收集材料

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第2题

幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。（)

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第3题

节约成本，制作玩教具可以选择废旧材料或者让家长购买。（)

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第4题

幼儿园园长应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（)。

A.A.组织游戏的能力

B.B.与家长沟通的能力

C.C.布置美化环境的能力

D.D.良好的人际沟通能力

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第5题

幼儿园环境创设的经济性原则是指幼儿园的玩教具不要买，老师用废旧材料做，经济实惠。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

玩教具是幼儿园教育活动中的重要材料，也是学前儿童在生活和学习中的重要伙伴。（）

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第7题

自制玩教具,根据制作材料的不同,可以分为（)等。

A.铁制玩教具

B.纸制玩教具

C.泥塑玩教具

D.布艺玩教具

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第8题

在幼儿园教育实践中，（)是最重要、最关键的人的要素。

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.家长

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第9题

在制作玩教具的过程中要注意（)

A.A.玩教具必须符合安全卫生的要求

B.B.玩教具必须要美观大方

C.C.玩教具必须便宜

D.D.玩教所用的材料必须是硬的

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第10题

心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（)两方面展开。

A.专家指导和家园合作

B.加强家园合作和师幼互动

C.幼儿园物质准备与师幼良好互动

D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

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