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[单选题]

逻辑作为人类探求知识、追求理性的工具,其研究范围是极其广泛的。()是以推理有效性为核心研究内容的逻辑,其形态也是丰富多彩的,()有演绎的逻辑,还有各种非演绎的逻辑,如归纳逻辑、类比逻辑等, 围绕推理研究,逻辑还研究与推理有关的概念、判断、论证以及基本的逻辑规律和逻辑方法等等。

A.不但,而且,甚至

B.即使,不仅,并且

C.如果,那么,也是

D.既然 所以 然而

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第1题

课程是传递知识的工具,我们称这种研究方式把课程作为一种()的研究范式。

A.科学工具

B.社会事实

C.社会控制

D.社会现象

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第2题

苏格拉底的诘问法是为了让人震惊的同时焕发出()这一人类作为首席智慧动物的天赋。

A.探索

B.理性

C.逻辑

D.实验

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第3题

创新能力不仅表现为对知识的摄取、改组和运用,更是一种追求创新的意识、积极探求的心理倾向。()
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第4题

下列哪个选项不属于人类理性:()。

A.A.认知理性

B.B.方法理性

C.C.知识理性

D.D.价值理性

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第5题

关于人工智能的说法正确的有()。

A.人工智能会演变成为一种与人类主体居于同等地位的新主体,最终会威胁人类的地位甚至毁灭人类

B.是人类理性的具象化、机器化、算法化或者说理性智能工具

C.人工智能是一种新形态的理性工具,也就是具有智能的理性工具

D.这种工具发展到一定阶段会超越人类本身,从体能到智能,最终从身心上改变人类的存在

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第6题

历史学又简称(),是一门研究人类在时间中的活动、探求人类社会演进的轨迹的学科。

A.专门史

B.史学史

C.史学

D.史料学

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第7题

科技表现为()的知识体系

A.理性的

B.逻辑的

C.系统的

D.稳定性

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第8题

专家系统可以模拟人类专家的()来解决特定领域的问题。

A.经验与逻辑

B.逻辑与思维

C.知识与思维

D.知识和经验

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第9题

知识是指人类对客观世界的认识。知识可分为()。

A.有用知识和无用知识

B.基础知识和高级知识

C.感性知识和理性知识

D.理论知识和实践知识

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第10题

知识、思想,更多与理性的人的心理特征有关,包括()。

A.逻辑

B.分析

C.感受

D.判断

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