幼儿文学的美学特征应当具有()。

A.A.稚拙美、崇高美、形式美

B.B.语言美、悲剧美、意境美

C.C.稚拙美、纯真美、荒诞美

D.D.形象美、科学美、外在美

A.婉约之美

B.豪放之美

C.阴柔之美

D.阳刚之美

A.精确美

B.色彩美

C.形态美

D.工艺美

A.精确美

B.形态美

C.对比美

D.色彩美

A.对称美

B.平衡美

C.对比美

D.统一美

A.平衡美

B.对称美

C.统一美

D.对比美

E.节奏韵律美

A.悲剧

B.崇高

C.美

D.艺术

A.康德《判断力批判》

B.柏拉图《文艺对话集》

C.席勒《美育书简》

D.博克《崇高与美——博克美学论文选》

A.文学修养

B.喜怒哀乐

C.生活品质

D.美学修养

A.风格美

B.物象美

C.意象美

D.意境美

A.车尔尼雪夫斯基

B.果戈里

C.杜勃罗留波夫

D.别林斯基