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[判断题]
只有尊重幼儿教师的心理需要，为幼儿教师提供更多的机会和支持，幼儿教师才能体会到工作的快乐，才能把快乐带给幼儿。（)
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A.长期性
B.细致性
C.主体性
D.全面性
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第2题
幼儿教师关爱幼儿具体表现为（)。
A.关爱幼儿就是要关心、了解、尊重幼儿
B.关爱幼儿体现了社会主义人道主义的精神
C.关爱幼儿是幼儿教师教育爱的具体体现
D.关爱幼儿蕴含着幼儿教师的法律义务
第3题
加强幼儿教师劳动和社会保障的法制建设的措施有（)。
A.实行幼儿教师资格准入制度
B.建立有利于非在编幼儿教师流动的劳动人事制度
C.切实落实有利于幼儿教师安心工作的社会保障制度
D.规范幼儿园的教师聘任活动，保障幼儿教师的基本权益
第4题
幼儿园尊重每一位家长意味着（)。
A.着幼儿教师要尊重家长的不同教育需要
B.幼儿教师应该尊重家长在家园关系中所享有的正当的话语权
C.尊重家长对于幼儿园日常工作的知情权
D.寻求与家长之间的合作
第5题
当前，中国幼儿教师主要存在如下几个方面的问题：（)。
A.幼儿教师地位偏低，且内部分配不公平
B.幼儿教师的工作压力过大，职业倦怠明显
C.农村幼儿教师身份不明，基本权益没有保障
D.保育员尚未纳入幼儿教师的管理范围
第8题
幼儿教师职业道德评价的作用主要有（)。
A.幼儿教师职业道德评价可以净化社会风气促进社会道德的全面提高
B.幼儿教师职业道德评价是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障
C.幼儿教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介
D.幼儿教师职业道德评价是调节人际关系的杠杆
第10题
关于幼儿教师对幼儿的态度与行为说法错误的是（)。
A.信任幼儿，在统一标准，严格要求的基础上，尊重幼儿差异。
B.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位。
C.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。
D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
