人际关系理论对教育的影响是沿着这些线索发展的

A.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育等

B.智力训练及学习心理指导、情感教育、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

C.情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

D.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

A.教育目的

B.教育制度

C.教育机会分配

D.教育财政

E.教育组织机构

A.A.智力发展的教育

B.B.非智力因素的原则

C.C.人际关系和谐教育

D.D.人格健康教育

A.教育促进文化延续

B.教育培养所需要的人才

C.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量

D.教育促进社会民主

E.教育促进科学技术的发展

A.一定程度上增加教育理论的原创性

B.转变教育科学研究风气

C.促进区域教育快速发展

D.丰富和发展比较教育学科理论

A.文化是经济政治作用于教育的中介

B.文化可主动地相对独立地影响教育

C.文化对教育的影响很小

D.文化是教育发展的决定条件

A.教育发展

B.教育规律

C.教育影响

D.教育实践