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[单选题]
教育要创设安全，自由的环境，促进儿童有意义的学习，逐步走向创造。实现培养“知情合一”的人或“完整的人”的目标。这是（）的主张。
A.人本主义课程论
B.社会改造主义课程论
C.学科中心主义课程论
D.活动中心主义课程论
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A.自由 ＞＞＞＞＞
B.集体
C.温馨
D.有秩序
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第3题
保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和（)的美好环境。A.美感B.儿童喜欢C.教育要求D.自
保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。
A.美感
B.儿童喜欢
C.教育要求
D.自由活动需要
第4题
在创设自然角时，需要注意（)。
A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点
B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点
C.自然角环境创设的内容要贴近生活
D.自然角的创设要发挥幼儿主动性
第6题
职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动，创设富含职业伦理的环境。（)
职业伦理教育的根本方式和途径就是教育主体开展的有意义的活动，创设富含职业伦理的环境。()
第8题
学前儿童科学教育环境的创设与利用,除了要达到科学教育目标,符合学前儿重身心特点,适合幼儿园本身的条件之外,还应包括（)方面。
A.环境要能体现美观的特性
B.环境要能体现对儿童的尊重
C.环境要能体现自然科学特点
D.环境要保证学前儿童的安全与健康
