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[单选题]

我国在深化教育教学模式改革时,要积极营造()的学术氛围和()的学术环境。A.鼓励创新,自由宽松

A.A.鼓励创新,自由宽松

B.B.自由宽松,多学科相互交流融合

C.C.多学科相互交流融合,自由宽松

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第1题

社会探究模式的教学要营造一种开放的课堂讨论气氛。()

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第2题

我们要着力(),夯实网络发展基础,营造安全网络环境,提升公共服务水平。

A.做大增量

B. 创新政府服务模式

C. 做优存量

D. 深化体制机制改革

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第3题

20世纪50年代我国在教育上采取的教学模式是()

A.综合教学模式

B.分科教学模式

C.暗示教学模式

D.单元教学模式

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第4题

下列选项不属于深化教育领域综合改革的是()。

A.推进人才培养模式创新

B.从根本上解决教育评价指挥棒问题

C.深化办学体制和教育管理改革

D.深化行政审批制度改革,加强行政问责制度建设

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第5题

智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行()和()教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。

A.讨论式辅导式

B.自主式启发式

C.启发式讨论式

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第6题

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。

A.深化教育体制改革

B.加大新一轮基础教育课程改革的力度

C.加速开展素质教育,废止考试制度

D.积极推进高考制度的改革

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第7题

我国新一轮基础教育课程改革的深化以普通高中课程方案和课程标准修订为契机,试图通过研制中国
学生发展核心素养,凝练高中各学科核心素养,将“____”根本任务具体化,促进学校学习方式和教学模式的根本转型,从而实现建设教育强国的目的。

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第8题

教师要主动参与教育科研,积极推进课程改革,善于把握教改前沿信息,把先进的教育理念运用到教学实践中,努力提高教育教学质量。判断对错
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第9题

在《“工匠精神”:现代职业教育的灵魂》课程中指出,职业院校要深化()模式改革,在产教融合、校企合作中有效实现“工匠精神”的培育。

A.教学实践

B.专业技术

C.人才培养

D.生产实训

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第10题

科学教育思想的现实意义()

A.全面理解科学教育的内涵,准确把握我国科学教育的目标

B.全面优化和营造科学教育的环境

C.加快科学课程改革步伐,优化科学学科教学

D.充分开掘和利用现代教育技术的教育价值

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