题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
喜怒忧乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（）
A.情感情绪
B.情绪情感
C.情绪情趣
D.情操情感
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答案
B、情绪情感
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A.情绪、情绪
B.情绪、情感
C.情感、情感
D.情感、情绪
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第2题
人非草木,孰能无情每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。了解情感在交往中的作用,有利于交往互动中获取他人的情感信息并把握自己的情感,以下哪项情感是基础性情感（）
A.爱的情感
B.安全感
C.道德感
D.敬畏感
第3题
甲：己所不欲，勿施于人。乙：己所欲，则施于人。 以下哪项与上述对话方式最为相似：A.甲：人非草木，孰
甲：己所不欲，勿施于人。乙：己所欲，则施于人。 以下哪项与上述对话方式最为相似：
A.甲：人非草木，孰能无情？ 乙：我反对，草木无情，但人有情。
B.甲：人无远虑，必有近忧。 乙：我反对，人有远虑，亦有近忧。
C.甲：不入虎穴，焉得虎子： 乙：我反对，如得虎子，比如虎穴。
D.甲：人不犯我，我不范人。 乙：我反对。人若犯我，我就犯人。
E.甲：不在其位，不谋其政。 乙：我反对，在其位，则行其政。
第4题
人非草木，孰能无情，所以喜怒哀乐对于每个人来说都是很正常的情绪反应,（），那我相信你工作起来不会有多大积极性，更不会有多高的效率.（）否则不但离升职越来越远而且你终将会成为公司的“赘肉”
A.但是在工作中如果让那些不好的情绪总是缠绕着你
B.如果你经常有这样或那样的坏情绪产生，那说明你的自我调节能力还需要提升
C.但是在工作中如果让那些不好的情绪总是缠绕着你，所以当意到坏情绪来袭的时候，如何控制或者把他们消灭
D.所以当意到坏情绪来袭的时候，如何控制或者把他们消灭
第6题
《黄帝内经》中，有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思乡脾”的记载，这启示我们1.喜怒哀乐是人之常情。2.清绪与人的身心健康有关。3.要积极主动调控情绪。4.同一情绪对人的影响相同（）
A.1.2
B.1.4
C.2.3
D.3
第7题
下列叙述中，没有体现人体自身是一个有机整体的是（）
A．“有诸内必形诸外”
B．“视其外应，以知其内脏，则知所病矣”
C．“人有五脏化五气，以生喜怒悲忧恐”
D．“天地合气，命之曰人”
第8题
下面是“写出自己的真情实感”一课的教学实录（节选)，阅读并指出教学的优点。 师：“人非草木，孰能无情？”有一些情感，需要表达;有一些情感，需要宣泄，同学们，当你们高兴、伤心、失意、得意时，你们会选择怎样的方式去表达和宣泄？（学生思考几分钟，然后作答)生：当我高兴时，我会开怀大笑，然后买点儿好吃的慰劳自己。生：我会把我的喜悦告诉我的亲人、朋友、同学，让他们与我同乐，甚至我会将笑容送给一个个素不相识的路人，可能有点儿情不自禁吧。 生：当我伤心时.我会一个人躲在没人的角落放声大哭，让所有的不快都随泪水滑落。生：我喜欢一个人去逛，看看繁华的街市，看看美丽的景色，转移自己的注意力，让伤心慢慢逝去。师：人是一种感情丰富的动物，每个人都有不同的方式排解自己的情绪.老师在看同学的作文时发现有些同学喜欢将感情诉诸文字.倾泻于笔端.其实这不仅是一种很好的排解情绪的方法，而且还能锻炼自己的写作能力，提高写作水平，可谓是一举两得，学生对此有没有同感？ 下面我们就来欣赏我们班一位同学的一篇文章.验证一下老师说得对
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