题目内容
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[多选题]
每年高三学生都会面临高考的压力，学校为了帮助学生更好地度过这个阶段，准备开展一些活动。学校社会工作者张莉针对高三学生的特点和需求，拟定一份活动服务方案，其中方案目标包括（）
A.协助学生改善紧张焦虑的情绪
B.增强学习的信心
C.明确学习目的
D.组织一次学习经验交流活动
E.为学生开设心理辅导小组
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ABC
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第2题
某中学为了提升老师们的教学水平和专业能力，每月都会进行一次教学研讨会，但以“学生升学考更重要”为由，不允许任教初三和高三的老师参与教学研讨会。该学校的做法（）
A.正确，做到了以学生为主
B.正确，减轻了老师的工作负担
C.不正确，学校侵犯了教师的民主管理权
D.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权
第3题
某高中高三学生面临即将到来的高考普遍出现了焦虑、不安等情绪、该校社会工作者小芳在了解具体情况后，开展了相关的减压小组工作。小芳提供的上述服务中，体现了社会工作对服务对象功能层面中的()。
A.维护社会稳定
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.解救危难
第4题
2004年4月，某高级中学高三年级某班59名学生参加高考体检，X胸透时发现有6名学生肺部有阴影，初步判断为肺结核。
问题：
1、接到以上报告后，你认为最先要着手的工作是什么？
2、针对学校的结核病防治你认为应该重视哪几个方面的工作？
问题：
1、接到以上报告后，你认为最先要着手的工作是什么？
2、针对学校的结核病防治你认为应该重视哪几个方面的工作？
2004年4月，某高级中学高三年级某班59名学生参加高考体检，X胸透时发现有6名学生肺部有阴影，初步判断为肺结核。
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问题：
1、接到以上报告后，你认为最先要着手的工作是什么？
2、针对学校的结核病防治你认为应该重视哪几个方面的工作？
第5题
2004年4月，某高级中学高三年级某班59名学生参加高考体检，X线胸透时发现有6名学生肺部有阴影，初步
判定为肺结核。问题：1．接到以上报告后，你认为最先要着手的工作是什么？2．针对学校的结核病防治你认为应该重视哪几个方面的工作？
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第6题
维特效应即自杀模仿现象，是指自杀行为具有一定的模仿性和传染性。即在一个团体中，如果成员共同存
在某一种情绪(通常是负面的情绪)，但缺乏正确的应对手段和宣泄渠道，此时有个体选择一种方式发泄，其他个体就会倾向于模仿。 根据上述定义，下列属于维特效应的是()。
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A.高三学生小李为了释放高考压力每天坚持长跑，带动其班上的同学纷纷加入跑步运动
B.某高校频繁出现学生集体旷课的情况，校方为了阻止事态蔓延，出台了相应的管理政策
C.幼儿园老师每天给表现优秀的小朋友发一颗五角星，小朋友们纷纷模仿，折五角星送给自己喜欢的小伙伴
D.某公司工作压力过大，导致员工小吴因无法承受压力而选择离职，于是其他员工也纷纷产生离职的想法
第7题
2、下载“实验4-2.xlsx”，完成下列操作： 1．将“全校高考录取信息”工作表中所有同学的记录数据复制到一个新工作表中，并将新工作表重命名为“自动筛选”。然后利用自动筛选功能，筛选出高三（1）班、高三（3）班和高三（5）班“高考总分”为675～680分的学生。 2．将“全校高考录取信息”工作表中所有同学的记录数据复制到一个新工作表中，并将新工作表重命名为“高级筛选1”。然后利用高级筛选功能，筛选出高考分数在680分以上或者被清华大学录取的学生情况。 3．将“全校高考录取信息”工作表中所有同学的记录数据复制到一个新工作表中，并将新工作表重命名为“高级筛选2”。然后利用高级筛选功能，筛选出满足条件：高考分数为600～660分，并且录取专业与自动化相关的学校的录取情况。
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第8题
陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。
A.提高学习成绩
B.能够辨别情绪
C.懂得掌控情绪
D.正确处理情绪
E.增强心理承受能力
第9题
陶飞是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶飞的这种情况，社会工作者叶琳对他进行情绪管理的辅导，可以使陶飞（）
A.提高学习成绩
B.能够辨别情绪
C.懂得掌控情绪
D.正确处理情绪
E.增强支持系统
第10题
高三学生陈红平时成绩很优秀，但在学校进行的第一次、第二次高考模拟考试时，成绩大幅下滑，就不想去学校了。如果去了学校，不到十分钟她必会肚子疼，以至于无法上学，到医院检查后各项生理指标正常。后经学校心理辅导老师了解，原来她从小到大一直是家中成绩最好的孩子，并被树为榜样，她也特别希望能以良好的成绩回报父母。事与愿违，她在中考等重要考试中均以失败告终。想到即将到来的高考，她担心“历史”重演。根据此材料，对陈红可以采用的心理辅导方法有()。
A.厌恶疗法
B.认知疗法
C.放松疗法
D.系统脱敏法
第11题
陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。
A.提高学习成绩
B.能够辨别情绪
C.懂得掌控情绪
D.正确处理情绪
E.增强心理承受能力
