A.敌人夹着尾巴逃跑了
B.一只狼像狗一样坐在前面
C.他表情淡定得像是什么都没发生过
D.下课了，同学们像脱缰的野马一样奔向食堂
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第1题
A.乌镇的鸟鸣有一丝淡淡的桂花香，运用通感的修辞手法，以嗅觉写听觉，给读者独特的审美感受
B.半个太阳被叼出地平线只等太阳的隆重出场，巧用了比拟的手法，为文章增添了一种灵动之美
C.虾戏草，鱼读月，水底青荇是最好的森林，运用了排比、拟人、比喻等修辞手法，呈现了西市河之美
D.春的生机、夏的苍翠、秋的艳丽、冬的清新，运用铺排的手法写出了乌镇一年四季优美如画的特点
第2题
A.烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
B.被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。
C.远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
D.绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
第3题
A.舍与树木是这地盘上的棋子，有村舍处有佳荫，有佳荫处有村舍
B.中国渴望和平，和平来自强盛
C.福彩进万家，万家多福彩
D.“要我学”变成“我要学”
第4题
A.要清除语言中的垃圾，不是一朝一夕就能奏效的。
B.牛皮不要吹得太大，尾巴不要翘起来。
C.目前，我正兴致勃勃地给自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
D.小雪和妹妹常常不吃饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
第5题
A.舍与树木是这地盘上的棋子，有村舍处有佳荫，有佳荫处有村舍
B.中国渴望和平，和平来自强盛
C.福彩进万家，万家多福彩
D.“要我学”变成“我要学”
第6题
A.句1中运用排比的修辞手法，描写广阔背景之下的大月亮，以此对比家乡的小月亮，突出作者心中故乡月亮之美。
B.三个句子都运用了对比的手法，通过事物之间的比较，来表达作业的情感。
C.句1和句2都表达了思乡之情，句3表达的是对绍兴乌篷船的喜爱之情。
第7题
A.怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船
B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞
C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花
第8题
A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法。
B.“山舞银蛇，原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法。
C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法。
D.“突然，从海底传来一声轰响，右前方的海面上冲起几十米高的水柱，像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法。
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