为什么我在好车主上申请的救援提示为自费救援,不是免费的呢()
A.1、非事故救援是根据客户投保条件进行规则校验的,请坐席参考【车险救援规则汇总(非事故)】和IC系统进行校验告知客户
B.2、如客户IC系统显示为免费,好车主显示为自费,存在可能性客户是苹果手机,手机没有对好车主APP进行授权,所以好车主读取不到客户的位置,也会显示自费,需客户对好车主APP进行授权
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A.1、非事故救援是根据客户投保条件进行规则校验的,请坐席参考【车险救援规则汇总(非事故)】和IC系统进行校验告知客户
B.2、如客户IC系统显示为免费,好车主显示为自费,存在可能性客户是苹果手机,手机没有对好车主APP进行授权,所以好车主读取不到客户的位置,也会显示自费,需客户对好车主APP进行授权
第5题
A.若系统无车辆初登日期当月以前的录音,则不质检,默认合规
B.录音中客户已年审,默认合规
C.坐席向客户引导在好车主上办理代办年审,参考字段:车辆初登年月
第7题
你是船长,你怎么说呢?”
一学生作打电话状:“喂,总部,我们出事了,快来救我们。”
“我是总部,请报告你们的位置。”教师追问。
该生迟疑了一下,小声回答了一句:“我们在太平洋上。”
他的回答引起了哄堂大笑。老师问:“同学们为什么笑呢?”
“太平洋那么大,到哪里找呢?”学生回答道。
“是呀,救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?”
“应该报告船的准确位置!”
于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中,学生们从探讨如何描述自己的座位,到街道门牌号;从电影票上的座位号,到平面直角坐标系……
就这样,关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。
请根据上述材料,回答下列问题:
该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。
第8题
A.演示法
B.谈话法
C..讨论法
D..情境教学法
第10题
A.凡是太平洋保险公司的客户,都可以享受免费的道路救援服务
B.道路救援的使用范围是:全国范围内不包含港、澳、台地区,及高速公路隧道等交通管制路段(受限于各地规定)
C.拖车:非事故故障救援,限50公里;事故救援,限50公里(超出限制部分客户自费)
D.可以通过太平洋保险服务电话95500,申请救援服务
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