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[单选题]

1~3岁为婴儿期,是个体真正形成个性心理特点的时期,主要表现在儿童学会走路、开始说话,出现思维,出现最初的()表现。

A.自我意识

B.独立性

C.社会交往

D.语言表达

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第1题

关于小儿神经心理发育,下列哪种说法是错的A、婴儿期由于神经髓鞘形成不全,所以对刺激的反应较慢B、

关于小儿神经心理发育,下列哪种说法是错的

A、婴儿期由于神经髓鞘形成不全,所以对刺激的反应较慢

B、婴儿对外来刺激的反应容易泛化

C、生后第1年脑重增长最慢

D、大脑皮质细胞的分化3岁基本完成,8岁结束

E、出生时脑重约为成人的1/4

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第2题

按照生理、心理的变化阶段规律,人可分为:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期、老年期。婴儿期指从出生到满1岁以前的一段时期,从1岁开始至满3岁称为幼儿期,从幼儿期结束到青春发育开始为童年期,青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期,成年期一般是指个体从24、25岁起到60岁的时期,老年期则是人生过程的最后阶段。这段文字论证有力,解释清楚
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第3题

人的发展过程有两个生长快速的时期,一是婴儿期(0至3岁),二是初中阶段的青春期(11、12岁至14、15

人的发展过程有两个生长快速的时期,一是婴儿期(0至3岁),二是初中阶段的青春期(11、12岁至14、15岁)。青春期是个体生理发育发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。最迅速的时期,也是个体心理发展最迅速的时期。()

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第4题

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐
待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。

根据以上案例,运用学前儿童心理学知识回答下列问题:

(1)小基尼的缺陷说明了什么?()

A.遗传是个体心理发展的先天基础。遗传一方面保证了人类性状的稳定性,另一方面又为个体适应环境的变化提供了可能性

B.个体的心理发展不能脱离社会条件。社会环境是儿童心理形成和发展的现实基础,提供了心理形成和发展的现实性

C.特别是幼儿亲子关系对儿童一生的心理发展起基础和奠基作用,如果没有社会环境及教育的作用,儿童不可能形成成人的心理

D.这个孩子很笨

(2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么的影响作用?

A.说明儿童各种心理的发展存在关键期

B.关键期是某种心理活动、机能在某个阶段发展最迅速、变化最快、可塑性最强的阶段,在此时期适时对儿童进行正确教育,儿童心理发展很快。反之,则可能造成终生障碍

C.3岁前是儿童语言发展的关键期,小基尼就失去了这一关键期培养,以后语言的发展就很难了

D.智力很重要

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第5题

在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是A、婴儿期B、幼儿

在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是

A、婴儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青少年期

E、成年早期

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第6题

下列关于艾瑞克森心理--社会发展理论分期错误的是()

A.婴儿期0~1岁

B.幼儿期1~3岁

C.学龄前期3~6岁

D.学龄期6~12岁

E.青春期12~20岁

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第7题

3岁小儿常向家长执意表达自己的需要,其心理发展特征是()。A.能克服自卑感B.集体意识很强C.个性已

3岁小儿常向家长执意表达自己的需要,其心理发展特征是()。

A.能克服自卑感

B.集体意识很强

C.个性已经形成

D.有明显的自主性

E.具有独立解决问题能力

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第8题

个体在社会生活中形成和发展起来的稳定的经常出现的心理特性是()

A.个性

B.个体心理特性

C.人格

D.能力

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第9题

个性是在个体的各种心理过程、各种心理成分发生、发展的基础上形成的。()
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第10题

【单选题】()是指个体在生活中形成的比较稳定的个性倾向性和个性心理特征的总和。它反映了一个人的独特的心理面貌。

A.能力

B.气质

C.性格

D.个性

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