A.10
B.11
C.12
D.13
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更多“案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：韦氏儿童智…”相关的问题
第1题
A.量表名称的英文缩写是CBCL
B.该量表是供家长用的自评量表
C.用于识别儿童行为和情绪问题
D.该量表被证明是有效的诊断工具
第2题
A.其VIQ与PIQ的差异达到显著水平
B.其PIQ的智力等级属于高于平常水平
C.与全量表相比有2项测验属于强项
D.有2项分测验成绩处于全国常模平均水平
第4题
92、WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是()。A.对言语的理解能力
B.注意力和记忆能力
C.抽象思维、逻辑思维以及概括能力
D.对日常事物的接受能力
第5题
93、关于FIQ，以下说法正确的包括()。A.可以由离差智商公式计算得出
B.可以反映受测者的总体智力水平
C.是VIQ和PIQ的平均值
D.可以由去全量表分通过常模转换表查出
第7题
100、根据上题中的EPQ测验结果，该求助者的标准分与常模平均值恰好相差一个标准差的量表是()。A.P
B.E
C.N
D.L
第8题
97、从测验结果来看，该求助者可能存在的症状包括()。A.饮食和睡眠状况不佳
B.心境低落，对生活的兴趣减退
C.有不自在感和自卑感
D.有思维播散、被控制感
第9题
A.典型内向型
B.情绪稳定、善于自我控制
C.粘液质类型
D.态度温和，善解人意
第10题
A.严格按照“先言语后操作”的顺序进行
B.言语测验与操作测验交替进行
C.根据受测者情况灵活掌握
D.以上说法都不正确
第11题
A.知识
B.领悟
C.相似
D.词汇
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根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数至少一个标准差的项目包括()。
98、通过计算，该求助者的阳性项目均分为()。
