A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹做反衬，用菊花作正衬，突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
C.这两种花人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
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第1题
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
第2题
A.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
第3题
A.标题《爱莲说》的意思,即说一说喜爱莲花的道理
B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗,洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神
C.文中除了写莲，还写了菊和牡丹，写这些花的作用是映衬
D.本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其用意是借菊花从反面衬托,借牡丹从侧面衬托莲花的高尚品质
第4题
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
第5题
A.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
第6题
A.文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
B.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作正衬，突出了莲花的美好形象
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
第7题
A.出淤泥而不染，濯清涟而不妖通过对莲之生存环境的交代，写出了莲花不随世俗、洁身自好和纯真自然不显媚态的可贵精神
B.中通外直，不蔓不枝，香远益清，写出了莲的形态美——里外贯通，外表挺直，清香四溢，表现了莲的表里如一、不牵扯攀附的高尚品质
C.文章综合运用了几种表达方式,第一段先描写后记叙,第二段先抒情后议论
D.本文歌颂的对象是莲花，却几次提到菊花和牡丹，其用意是正反衬托莲花的高尚品质
第8题
A.两文都托物言志，甲文以陋室不陋，表达了作者对高尚节操的追求，乙文表达了作者洁身自好的纯洁节操
B.乙文中水陆草木之花，可爱者甚蕃开篇总提，为下文将要说到菊花之爱，牡丹之爱，莲之爱张本，是入题的准备
C.乙文中从始至终以菊之爱，牡丹之爱，莲之爱层层深入地写来，其中涵盖了大量社会现象，文虽短但意韵无穷
D.甲文作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽，宁静生活闲适，陋室就不陋
第10题
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