A.发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气
B.点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量
C.伸出桌边的长度不变，用不同力拔尺子
D.拔动绷紧的粗细不同的橡皮筋
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更多“下列实验中，属于探究“响度与振幅的关系”的是（）”相关的问题
第1题
A.运用实验和科学推理的方法得出声音的传播需要介质，真空不能传声
B.该实验既能探究音调与频率的关系又能探究响度与振幅的关系
C.敲击小筒能证明声音具有能量的现象是烛焰晃动
D.超声加湿器喷出的大量白气是水蒸气液化而成的小水滴
第2题
| 探究响度和振幅是否有关 器材：橡皮槌、音叉，铁架台，乒乓球，细线等． 操作：（1）用细线拴住乒乓球，悬挂在铁架台上； （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较轻的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图所示），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度； （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较响的声音．且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度． 根据在实验过程中看到的现象，我们可以知道响度的大小和什么有关系？ 答：______． 根据在实验过程中听到的声音可以确定声音的三个特征中______是变化的，______、______是不变的．实验中，乒乓球的作用是______．
|
第3题
下列有关听觉的陈述，正确的是()
A、音高与声波的振幅关系最大
B、音高不受声波频率的影响
C、声波的频率决定响度
D、振幅相同但频率不同的声波响度不同
E、听觉的心理特性有频率、振幅和音色
第4题
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.橡皮筋属于恒力做功
第6题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①③⑤
第7题
A.对比实验的各个组都是实验组，需要再设置一组空白对照组
B.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中加酶的组为实验组，其余均为对照组
C.鲁宾和卡门设计对比实验证明了光合作用释放的氧气来自水
D.探究紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的吸水和失水实验属于对比实验
第8题
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究通电导体产生的热量与电阻的关系
C.探究电功与电压的关系
D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
第10题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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