“我讲务必须让每个人都喜欢”,这种观点背后的不合理信念的特征是（）

A.浸泡村的老师除了上好课，还会在浸泡时给你进行考核，注重我们学习效果，而且还会给你打磨你的输出，老师是很负责的

B.我在村里上课的时候，我记得老师上课一定要跟我互动至少五次，我特别喜欢这种交互学习

C.我在浸泡的时候，老师给我专门打磨了我的演讲，她直接师范，给我反馈，真的好负责

D.哇，你知道吗我觉得村子真的太适合你了，我不仅英语学好，连性格都慢慢打开了，我觉得你也可以

A.层次分析法

B.成本效益分析法

C.头脑风暴法

D.专家判断法

A.我喜欢丈量险峻的高山，它让我性格谦逊　无比欢畅

B.我喜欢遥望目不可及的远方，因为它让我思想奋进　欢心惬意

C.我喜欢丈量高山，因为它让我性格谦逊　无比欢畅

D.我喜欢遥望远方，因为它让我思想奋进　欢心惬意

A.商品服务

B.行为服务

C.精神服务

D.形象服务

问题：试从教育观的角度评析这位教师的做法。

A.这位刚毕业的大学生，虽进入职场，却还没有适应职场的环境。对于动画公司来讲，流程非常重要，一个人漫不经心地做事有可能使一个重大项目遭受损失。

B.这位大学生言语中表露的想法是他出错总是难免的，而且以后还会出错。如果用这样的想法去重复做同样的工作，肯定还会犯重复的错误，现在经理对他的态度严厉一些，也可避免他以后会犯大错。

C.在工作和生活中，我们每个人都期望得到承认，我们有情感，希望被喜欢、被爱、被尊重，我们每个人都有自己的抱负、渴望和情感。因此，经理对大学生的批评不应该。

D.这个大学生要变成真正的职业人，必须转变角色，改变想法，正确的说法应该是：“我今天出错了，经理严厉地批评我，我很不开心。但是我下次一定把事情做好，让他找不到批评的机会。”

A.阿德勒

B.班都拉

C.罗杰斯

D.斯滕伯格

每个人都需要他人，因而具有人际关系的需求。这种观点的提出者是()

A.霍曼斯

B.劳勒

C.伦林

D.舒兹

A.尊重观点多元

B.考试高分

C.宽进严出

D.活跃气氛