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[判断题]

训练员在示范的过程中需注意技巧: 集中对方（）; 说话时注视对方,语气、表情应真诚、友善,让对方感到自在;说话一定要清晰; 运用要求让对方重复工作程序,以确定对方确实了解内容程序

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第1题

训练员的示范技巧（）

A.集中对方注意力

B.说话时注视对方，语气、表情应真诚、友善，让对方感到自在

C.说话清晰

D.运用要求对方重复工作程序，以确定对方确实了解内容程序

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第2题

训练员，追踪考核时需注意（）

A.在训练检定时，利用训练考核卡逐步检查被检定人员的操作程序，并确定所有的步骤是否百分之百的符合标准

B.如有错误则给予指导，必要时则重复示范说明或指导练习步骤

C.程序检定完成后，以口头提出至少五个以上的相关问题，例如保存期限，温度设定，清洁消毒，人身安全等提问，以确认对方有正确的认识

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第3题

对于训练四步骤，以下观点错误的有（）

A.伙伴在做完整练习时，如没有重大过错，过程中不打扰，练习结束后再针对优点和机会点进行反馈

B.鉴定必须是整个流程完整操作

C.当日带训结束后，必须对带训情况进行反馈（如考核情况、亮点、机会点）

D.示范指的是训练员说，训练员做

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第4题

老年人健身训练过程中护理员观察（)情况下，立即停止活动。

A.示范

B.发现心慌等异常

C.家属来探望

D.训练适量

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第5题

训练员在“示范”环节中无论自己对步骤和标准多熟悉，都需要学员对照培训资料学习（）

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第6题

张叔叔，67岁，因小脑萎缩出现失智症状，年轻时曾从事过机床操作工。目前自己可以到处走动，但经常出现不认识路、错人子女和熟人的现象，不认识食物，照护员告知食物、并示范餐具使用方法后可以进食，傍晚常常情绪不稳定，出现徘徊症状。涂鸦绘画训练的优点不包括（）

A.取材简单、安全、易于操作、形式丰富多彩

B.可以锻炼失智老年人对色彩、图形的认知能力

C.可以改善理解力，发挥创造力，提高耐心和集中注意力，有助于稳定情绪

D.仅适合以小组形式开展，有助于可改善失智老年人的沟通交流能力

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第7题

张叔叔,67岁，因小脑萎缩出现失智症状，年轻时曾从事过机床操作工。目前自己可以到处走动，但经常出现不认识路、错人子女和熟人的现象，不认识食物，照护员告知食物、并示范餐具使用方法后可以进食，傍晚常常情绪不稳定，出现徘徊症状。关于对张叔叔实施手工训练的流程，阐述不正确的是（）

A.不可进行无色水果图案画的涂色训练

B.活动过程中做好张叔叔的情绪管理

C.可安排作品展示，提升张叔叔的成就感

D.活动中多用鼓励的用语引导张叔叔完成训练

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第8题

与员工谈话需注意适当的沟通技巧。“通过亲身示范让员工进入沉浸式学习“属于以下哪项技巧（）

A.我做你看

B.我说你听

C.你做我看

D.你说我听

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第9题

患儿说“果，吃”，教师可以训练患儿说“我吃果果”、“宝宝要吃果果”、“小猴在吃果果”，这属于哪种语言训练技巧。

A.示范技巧

B.平行谈话技巧

C.扩展与延伸技巧

D.详述技巧

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第10题

对初级养老护理员进行实践指导的步骤不包括（)。

A.工作准备、回顾示范

B.讲评小结、提示改进

C.训练分组、观摩讨论

D.导入新课、讲解难点

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第11题

训练员在训练过程中经常会出现的训练问题（）

A.示范和讲解怎样做好工作

B.如何帮助受训者使他感到他能做好工作

C.提供受训者一项正确完成工作的理由

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